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COM-PENSANDO

Com-pensando è il nuovo servizio PLAS rivolto a bambini della scuola primaria e ragazzi della scuola media con difficoltà di apprendimento e DSA.

 

Perché com-pensando?

Perché pensiamo insieme al bambino/ragazzo, alla famiglia, agli insegnanti. Proponiamo

  • strategie compensative utili a imparare con maggiore motivazione e minor fatica
  • strategie didattiche per favorire il processo di apprendimento e possono rivelarsi efficaci per tutta la classe.

Attivazione di com-pensando

Durante il primo colloquio gratuito e orientativo con le famiglie che ci contattano, possono emergere elementi che ci portano a suggerire il servizio com-pensando. L’équipe PLAS, in questa situazione

  • propone a genitori e insegnanti un questionario per raccogliere informazioni sul grado di difficoltà che il bambino/ragazzo incontra in una serie di attività scolastiche e sulle metodologie didattiche più frequentemente utilizzate in classe;
  • organizza 1 o 2 incontri individuali per un totale di 4 ore durante i quali una professionista del nostro staff propone alcune attività al bambino/ragazzo.

Nello specifico, al bambino/ragazzo si chiede di

  • compilare un questionario simile a quello proposto a genitori e insegnanti. Il questionario è utile a capire il suo punto di vista
  • svolgere alcuni tipici compiti scolastici (dalla comprensione del testo, alla produzione scritta, dagli esercizi di grammatica a quelli di matematica) per capire quali sono le condizioni che gli permettono di affrontarli e di mostrare ciò che sa e sa fare
  • sperimentare strategie e strumenti per capire se e in che modo possono sostenere il bambino/ragazzo nell’apprendimento.

L’équipe PLAS terminata l’analisi prepara una relazione dettagliata per la famiglia e per la scuola. 

Su richiesta della famiglia, l’équipe è disponibile a organizzare un incontro con gli insegnanti. L’incontro può servire per illustrare e condividere il lavoro svolto.

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